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藝緣江南——仲夏西泠印學遊

「濤聲聽東浙,印學話西泠」,在浙江杭州孤山西泠印社的華嚴經塔下,來自香港西泠學堂暑期遊學班的學子們再度相聚,共話印學。2023年8月4日,香港西泠學堂暑期遊學班開學典禮暨作品展開幕式在西泠印社孤山社址的遁庵前隆重舉行。(集古齋提供)
「濤聲聽東浙,印學話西泠」,在浙江杭州孤山西泠印社的華嚴經塔下,來自香港西泠學堂暑期遊學班的學子們再度相聚,共話印學。2023年8月4日,香港西泠學堂暑期遊學班開學典禮暨作品展開幕式在西泠印社孤山社址的遁庵前隆重舉行。(集古齋提供)

老師,我和香港西泠學堂其他學員一樣,本身的職業都是教師,有的在幼稚園、小學、中學、有的在國際學校及大學任教。相信我們都有近似的人生經歷,人生最初廿年當學生,然後當一輩子的教師。當教師是一件長期用腦用心的工作,有時候會感到有點身心疲倦和虛耗。

去年我有幸被拔選參加首屆在香港西泠學堂舉辦的「國家藝術基金西泠學堂書畫篆藝術人才培養項目」,有機會向鄧昌成教授、白鶴教授、伍月柳教授等西泠學堂名師求教,並獲得他們用心用力的教導,實在受益良多。

學生,我們因此有幸再當學生。再次感受被老師照顧,被呵護的感覺真好,無比幸福。同時認識到一班喜好書畫篆刻藝術的同好,在學習過程中,我發覺自己的藝術造詣一般,其他同學的藝術水平很高,我們互相學習和幫助,學習氛圍融洽愉快。同時藉此令疲倦的心靈得以滋養。經過約半年的密習訓練,已於今年初夏順利畢業。

參學期間,正值觀音成道日,作者在西泠印社內的小龍泓洞內王昌碩題「送子觀音圖」合十留影。(作者提供)
參學期間,正值觀音成道日,作者在西泠印社內的小龍泓洞內王昌碩題「送子觀音圖」合十留影。(作者提供)

今年仲夏我們一班畢業生更有幸參與「書畫江南 藝緣西泠 —— 香港西泠學堂暑期遊學班暨作品展」,參與為期四天的杭州西泠印社深度文化遊,到訪地靈人傑的杭州,參學慕名已久、令人肅然起敬的天下第一名社西泠印社。我們以謙虛、至誠、求知若渴的心,期待進一步學習中華文化之精髓,珍惜這樣一個難能寶貴的機會。

由於早前在港教研的兩忙,加上不好用刀,我只參與了書法和國畫的班,料不到平生參與首堂篆刻班是在西泠印社上課,由西泠印社社員金石名家朱恆吉和篆刻名家王臻等老師的親自指導,學習了篆刻和傳拓技藝,老師刀法乾脆利落,富節奏感,雙手技巧地掌握著玉石,隨著心中的歌在掌中石上用刀舞蹈,如此輕鬆瀟灑、不徐不疾、不鬆不緊,遊刃有餘。

駱慧瑛博士於西泠印社原社長饒宗頤教授簡介前留影懷念饒公。(作者提供)
駱慧瑛博士於西泠印社原社長饒宗頤教授簡介前留影懷念饒公。(作者提供)
作者奉首幅傳拓作品與鄧昌成教授(左)及朱恆吉老師合照。(作者提供)
作者奉首幅傳拓作品與鄧昌成教授(左)及朱恆吉老師合照。(作者提供)

中國篆刻於2009年被選入聯合國《人類非物質文化遺產代表作名錄》。篆刻不僅是珍藏在博物館中、屬於過去的文物;篆刻同時是是具現代價值、活生生的載體。透過現代人的對待,展示人類對古文明的演譯。篆刻不僅透過眼睛,也透過手感、個人文化造藝和修為,以刀代筆在石上寫字,同樣有轉有折,有輕有重、有提有按,來展示虛與實的關係,方與圓的關係。同時體驗理性和感性的平衡。在平整中存流動,在穩重中顯靈巧,在完整中存變化,在古樸中創新意。

西泠印社,文人心靈的安放之處、雅士腔懷的滙聚地。此次遊學活動,學員們得在一片古樸典雅、充滿文人雅士氣色和文化歷史的孤山社址上課,感受歴代前人種樹開拓的艱辛,我們後人乘涼的幸福和承繼的責任,同時感受到名社深厚的人文傳承,更透過實地參觀良渚文化遺址公園、國家版本館杭州分館、德壽宮等地的親身感受到中華文化的博大精深。

作者與白鶴教授於書法展覧作品「如蓮華在水」前合照。(作者提供)
作者與白鶴教授於書法展覧作品「如蓮華在水」前合照。(作者提供)

藉由本次難得的遊學經歷,我希望日後可以繼續在教學、研究和藝術修爲三方面同步發展,達至西泠印社第七任社長饒宗頤教授所推崇的「天人互益、學藝相攜」之效。以國學爲藝術的養分,以藝術作國學的表相。在藝術創作上繼續學習、努力、精進。

作為從小在香港同時學習東西方文化藝術的一代,此行驚覺中華文化的深厚底蘊和另一番的魅力,回首檢視,自家文化才是征途,也是歸途。感謝國家藝術基金的支持、感謝香港西泠學堂的舉辦,並藉此機會恭賀西泠印社建社120周年,繼續接引一代又一代的新晉文人,讓優秀中華傳統文化得以傳承與傳播!

香港西泠學堂師生於西泠印社牌坊前。(集古齋提供)
香港西泠學堂師生於西泠印社牌坊前。(集古齋提供)
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英國劍橋大學副院士,香港大學哲學博士,香港大學饒宗頤學術館名譽副研究員及藝術顧問,中國敦煌吐魯番學會會員,專研敦煌唐代觀音經變、敦煌吐魯番文獻等。專著《觀心自在──香港觀音誕與觀音信仰探源》為首屆想創你未來──初創作家出版資助計劃(非遺組)得獎作品,並榮獲第三屆香港出版雙年獎社會科學類出版獎,及著《緣繫敦煌》。

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