加拿大多倫多大學最近正透過其開創性的「佛學研究體驗式教育（Engaging Education in Buddhist Studies，EEBS）」計劃，重塑佛學研究的傳統模式。該計劃由欽哲基金會和何鴻毅家族基金會贊助，旨在將學術嚴謹與富有創意的實踐相結合，為學生提供應對現代生活挑戰的實用工具。

欽哲基金會報道，多倫多大學一直關注佛學教育，其「佛學、心理學和心理健康」（Buddhism, Psychology and Mental Health，BPMH）輔修課程，是該校規模最大、最受歡迎的佛學研究課程，選修相關課程的學生更高達1,000多人。

有學生表示，這些跨學科課程所提供的工具和洞見，對他們的人生產生了深遠影響，是其他心理健康服務所不能滿足的。

多倫多大學佛學和藏學研究副教授弗朗西斯·加勒特（Frances Garrett）介紹，該校新推出的「佛學研究體驗式教育」計劃，進一步採用跨學科教學方法，將禪修、藝術、沙壇城工作坊等體驗式活動融入到大學本科課程中，從而更全面地關注學生的心理健康和福祉。

他解釋，這個計劃支持的課程包括探索正念覺知、觸地、幸福之藝術與科學等等，幫助學生獲得佛教世界觀和實修的沉浸式體驗。學生不但閱讀佛教文獻，還可以在僧眾的帶領下，探索正念呼吸、佛學生態修持、佛教舞蹈、傳統佛教儀式等領域。

多倫多大學的「佛學研究體驗式教育」計劃，主要包括四個環節：教學、傳播、聯結和研究。教學包括工作坊、藝術製作、各式佛學和禪修課程等；傳播包括運用網站、影片、學術出版物等，分享新的教學方法和研究成果。

聯結則包括舉辦嘉賓工作坊和閉關活動等，使學生與佛教社區的教師和長者建立連結；研究則包括探索這些體驗式教育，如何影響學生的學習和心理健康。

在「欽哲基金會」的資助下，「佛學研究體驗式教育」計劃為學生提供了活用佛法的實用工具，以應對學業和人生路上的各種挑戰。

基金會長期致力於支持保存和弘揚佛陀智慧的學術計劃，創辦人宗薩欽哲仁波切曾鼓勵大眾「跳出框架思考」，而「佛學研究體驗式教育」正是對此願景的實踐。

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